感统训练真对自闭症没用吗？超80%儿童都存在的感统问题如何矫正？

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2024年9月6日浏览量：72

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感觉统合之父艾尔斯（Ayres）博士提出，感觉统合技术作为作业治疗的一个亚类，为发展障碍儿童教育康复提供了更多的治疗维度和手段。

也正因为此，感觉统合失调将影响适应性行为的产生，并因此影响人们在日常生活的表现。

最近的多项研究表明，5%-10%的幼儿伴有感觉统合失调症状；

5%-16%的正常儿童存在感觉调节障碍；

约40%—90%的ASD儿童存在感觉统合异常；

多达90%的ADHD儿童存在感觉处理问题的行为表现（比如感觉寻求）。

综合统计，超过80%的自闭症儿童都存在感觉处理方面的问题。

虽然，目前研究提示，感觉统合失调并不是一种独立存在的疾病分类，自闭症、注意缺陷多动障碍、发育性协调障碍有很多障碍都表现出不同程度的感觉统合失调的表现。

然而，感统治疗通过个性化定制的训练，丰富的所需感官刺激，将提高大脑和神经系统处理感觉信息的能力，增强感觉的组织和整合，因此对孩子的日常活动能力产生积极的影响。

感统失调的常见表现为：身体运动协调障碍、结构和空间知觉障碍、身体平衡功能障碍、视听觉语言障碍和触觉防御障碍等。

儿童大脑的发育是通过儿童和周围环境之间相互作用实现的，因此对于感统失调儿童来说，6岁之前的干预显得尤为重要。

郑州知了康复医院全新升级的感统Pro项目，以儿童为中心，关注日常生活、学习、社交所需要的能力，根据神经大脑与身体不同阶段各项发育状况为依据，设计符合儿童生理、心理发展需要的课程，从感觉动作、精细动作、身体协调、动作计划到专注力不足、生活自理能力，针对性进行密集训练和提高，针对特定的儿童有不同的团体课程，使其可以把学习到的能力运用在生活和学习当中。

产品阶梯覆盖2岁—8岁自闭症谱系障碍（包括疑似）、发育迟缓、多动症（ADHD）、学习障碍（LD）等疾病的特需儿童各个阶层及能力，全生命周期，让儿童能够提前适应幼儿园的学习和生活、提高在集体环境下的集体规则意识及个人能力而设置课程。

最终，通过感统Pro训练打好基础，让儿童能够提前适应幼儿园的学习和生活、提高在集体环境下的集体规则意识及个人能力而设置的课程。

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