自闭症是一种障碍性疾病，自闭症给孩子带来的危害非常大，家长要正确判断孩子是否有自闭症，如果有自闭就要尽早治疗，那么如何判断孩子是否患有自闭症？

如何判断儿童自闭症？

1、行为刻板重复，自闭症的孩子会出现社交障碍，年龄较小的孩子可能表现的不明显，随着孩子年龄增长会表现出明显的刻板行为，自闭症的孩子喜欢玩车轮子、玩开关按钮，还会反复看电视广告，这些都是儿童自闭症的常见表现。

2、语言和沟通的障碍，自闭症的孩子说话比较慢，有时无法表达自己的想法，自闭症的孩子在沟通方面存在障碍，无法表达自己的需求，家长如果发现孩子有这些行为，注意很可能是自闭症引起的，对于儿童自闭症要引起重视。

3、人际关系障碍，自闭症的孩子不能与他人建立良好的人际关系，自闭症孩子与别人目光对视时表情疲乏，分不清人际亲疏关系，对待亲人和对待其他人都是同样的态度，甚至对于父母的爱抚也会表示拒绝，这种情况说明孩子可能有自闭症。

学校老师应如何帮自闭症儿童走出自闭？

首先，建立良好的沟通和信任关系。自闭症儿童往往缺乏社交技能和沟通能力，因此建立良好的沟通和信任关系非常重要。你可以通过与他们建立亲密的关系，了解他们的兴趣爱好、优点和困难，从而更好地理解他们的需求和帮助他们。

其次，提供适当的支持和指导。自闭症儿童需要适当的支持和指导，以帮助他们克服困难和发展他们的潜力。你可以通过制定个性化的学习计划、提供适当的教学资源和技术支持，以及提供个性化的指导和支持，来帮助他们取得进步和成功。

此外，创造积极的学习环境。自闭症儿童需要一个积极、安全和支持性的学习环境，以帮助他们克服困难和发展他们的潜力。你可以通过创造一个充满爱和关怀的环境、提供适当的教学资源和技术支持，以及鼓励和赞扬他们的努力和成就，来帮助他们建立自信和实现自我价值。
最
后，与家长和其他专业人士合作。自闭症儿童需要全面的支持和关注，这需要老师与家长和其他专业人士合作。你可以与家长和其他专业人士合作，共同制定个性化的学习计划和支持计划，以确保自闭症儿童得到全面的支持和关注。

总之，帮助自闭症儿童走出自闭需要老师的关注、支持和指导。通过建立良好的沟通和信任关系、提供适当的支持和指导、创造积极的学习环境，以及与家长和其他专业人士合作，老师可以帮助自闭症儿童克服困难、发展潜力，实现自我价值。