沙盘与多动症

沙盘游戏帮助多动症儿童将注意力集中于一种具体可感的、自我主导的活动, 沙子和玩具的可触性、可移动性又能通过触觉与运动觉作用于个体的大脑神经, 从而有效减少儿童对具体的物件和活动的注意力分散；

另外, 使儿童获得持续快乐的沙盘游戏制作过程能促使多动症儿童不自觉地将其注意集中于当下行为以及心理沙盘这个有边界限制的空间, 这也有助于他们的注意力训练。在制作沙盘游戏过程中, 儿童可以感受自己的力量, 获得一种可控感, 随着可控感的找回, 儿童的自控能力逐步得到提高, 有助于改善其多动、冲动。