2月10日，经各地自主申报、省级推荐、网络公示等环节，教育部认定61个国家特殊教育改革实验区。

其中，河南省郑州市、洛阳市入选。

国家特殊教育改革实验区实验建设周期一般为3年，实验任务主要包括：拓展特殊教育学段服务、扩大特殊教育服务对象、强化特殊教育质量建设、加强数字教育资源建设。

其中，拓展特殊教育学段服务，将聚焦探索建立从学前到高中以上全学段衔接的特殊教育体系等；扩大特殊教育服务对象，将聚焦联合高校、科研机构对特殊需要儿童开展教育教学研究及试点工作等；强化特殊教育质量建设，将聚焦深化课程教学改革，加强特殊教育课程教学研究人才队伍及教研体系建设等；加强数字教育资源建设，将聚焦推进特殊教育智慧校园、智慧课堂建设等。

教育部要求，各地要健全体制机制，强化条件保障，加大政策支持和经费投入力度；各实验区要针对本地实际研究制定切实可行的目标举措，加大改革创新力度，并深入宣传实验区的政策措施、实际成效和典型案例。

早在2024年12月，教育部就公示了61个国家特教改革实验区，郑州、洛阳在公示名单中。教育部明确指出，结合区域教育发展实际，实验区还将联合高校、科研机构对孤独症儿童、学习障碍儿童等特殊需要儿童开展教育教学研究及试点工作，建立健全评估认定、课程教学、个别化训练和家校社协同共育等培养机制。重点探索孤独症儿童特殊教育学校（部）建设，建立孤独症儿童助教陪读制度。

在特殊教育改革中，郑州作为国家特殊教育改革试验区，健全体制机制，强化条件保障，加大政策支持和经费投入力度和改革创新力度，力争发挥好示范引领作用。

作为定点康复医院，郑州知了康复医院在特殊教育改革中，也不断创新，2025年新春伊始，众多特殊儿童预约一对一评估、排课、康复训练、托班融合教育火热开启。

郑州知了康复医院通过专业服务，打造的更适合不同年龄段、不同班型、多样性课程内容的特殊教育托班也成为众多特需儿童家长的首选。

2024年开班以来，一站式解决特需儿童学龄期无法进入普校的困扰和融合需求，让众多特需儿童家庭得到更好的呵护，让每一个孩子都能在康复之路上看到希望，感受到成长的快乐。

1、托班形式灵活，自主选择。包括：半天托班，全天托班。根据孩子年龄和能力评估后进行分班。

2、多年一线特教老师和康复治疗师上课，专业化团队，师资保证。

3、运用融合教育的理念，锻炼孩子的课堂常规意识，提高学习能力，行为控制能力，社会适应能力，生活自理能力，社交能力。

4、注重社会实践及生活泛化学习和运用，通过不同班型的学习不断进阶，让孩子融入普校，融入生活。

5、注重孩子身心健康发展，每天使用的食材都是当季的新鲜食材，保证安全又营养。

6、设置一系列多元且丰富的主题活动课程，循序渐进，由点入面，把娱乐和教学融为一体，让孩子们在活动游戏中感受知识的滋养。

7、定期大户外体验，带孩子亲近自然，走进农田闻着蔬菜的芬香，穿梭在山林间聆听着大树的呼吸。教室里是教室，教室外也是课堂，学习在不知不觉的玩耍过程中能轻松实现了。

1. 让全职妈妈获得事业发展和社会化生活，更独立，更自信！孩子、家庭、圈子一个都不能少！

2. 让缺乏时间或托育经验的年轻父母得到专业支持，关注事业发展，让老人享受晚年生活，家庭更和谐！

3. 将雇佣保姆的钱花在专业的康复医院身上，让您更安心、更放心、更省心！

半天托班；

日托班；

周托班；

月托班。

根据孩子年龄和能力评估后进行分班。

通过儿童的年龄特点、身心发展规律开设不同课程，帮助不同特需儿童及家庭，课程设置注重生活技能与行为内化，涵盖认知、学能、语言、运动、自理、心理等。

分阶教学通过有效的引导，潜移默化地课程让孩子做到从表象的认识到实质的理解，做到行为内化，从而形成良好的习惯。不仅是为一年级做准备，更重要的是为孩子一生的学习做准备。

陈老师：15300082275，15238004693