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2024年11月25日 浏览量：21
在自闭症孩子究竟适合去普通学校还是特殊学校的选择上，很多家长都陷入了一种怪圈：有些家长坚持无论如何都想让自己孩子进入普校，希望通过在普校的随班教育和融合教育来实现孩子融入社会。
有的自闭症孩子的父母说自己怎么通过努力把孩子培养到了大学的例子也是有的；有些家长则选择从最初就进入特殊学校，希望孩子能够平安健康长大就可以，甚至希望自己多活几年，养育自闭症孩子直至到老。
一位星妈在分享自己养育自闭症孩子的经验时讲到——
我是坚定地想让星娃去特校。我们这里特校的上课上学时间有点太短了一天没有8小时，还是要一个人脱产照顾上学放学。我只希望孩子精神正常，别被普校那些聪明孩子给霸凌嘲笑歧视。学业以他IQ39的水平，我担心学不会十以内的加减法。反正这辈子他的主要任务就是健康快乐。我们身体健康点，养他一辈子。
还有一位星儿家长留言：
如果孩子已经到了上小学的年龄，但家长还没做出决策，或者觉得孩子还没准备好，政策上是允许推迟1年的，也就是可以7岁再上小学。至于选择普校还是特校，由孩子的能力决定。
自闭症孩子比较难融入普通学校的生活，但是如果能充分了解这些孩子的特点，是可以让他们在相对适合的道路上尽量接受更长时间的教育的。
对于想要进普通学校的自闭症孩子，智商正常是基本的要求，可以保证他们在学科的学习上不至于太吃力，也有一定的能力来学习社交规则，能够明白和遵守学校基本的规定。
其实纵观这些自闭症父母的愿望和选择，不同程度的自闭症孩子，长大后的命运也各不相同，至于是上普通小学接受融合教育，还是上特殊学校，要根据孩子的具体情况而定：
高功能自闭症（即阿斯伯格综合征）儿童中上普通小学的人很多，因为1-2年级的课程内容对他们来说并不难。语文的阅读理解、讲故事一类可能会与点困难。数学对他们来讲通常是最简单好学的课程。但有两个难点：跳绳和广播体操，如果上学前不先学会的话，上学后再学就会比较麻烦。
中等功能自闭症儿童通过努力也能进入普通小学，但家长要付出的时间和精力很大，干预基本不能停。这类孩子中很多上到三年级之后，功课就跟不上了，这样就只能留级或入读特殊学校。近些年经常被媒体报道的自闭症学生被同学霸凌、被家长联名要求退学的现象，大部分都发生在中等功能自闭症儿童身上。
低功能自闭症儿童基本上没有入读普通小学的可能，只能进特殊学校或干脆待在家里。这类孩子是最可怜、也最容易被老师和家长放弃的。他们的数量并不少，但在现实生活中我们很难看到他们，就是因为他们或是在特殊学校里，或是被“隐匿”在家中不与外界接触。对于他们来说，掌握基本的生活和生存技能，远比学习书本知识重要。
选择是困难的，但是做好轻中度自闭症儿童学龄期的有效干预则是必须要经历的一个过程。
一开始几乎所有家长都觉得要送孩子送普校，因为孩子已经特殊了，如果再去特校，会不会离“正常”越来越远？这种担忧也是不可避免的。
自闭症孩子是进普通小学好还是特殊学校好，不能一概而论，而要根据孩子的能力水平而定。
郑州知了康复医院日间照料班招收的就是6—17岁特殊儿童，包括自闭症、发育迟缓、唐氏综合征、脑瘫、智力障碍、学习障碍儿童等。
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