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警醒度是什么?对孩子有什么影响?

2024年9月6日  浏览量:81

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平日里带孩子出去玩,总能见到这种场景:

有的孩子精力旺盛,整天到处跑也不觉得累;

有的孩子却总是无精打采,出门没一会儿就累了,做什么事情都慢半拍。

为什么孩子会出现两个极端呢?这跟“警醒度”有关系。


▲ 什么是警醒度?

简单来说,警醒度就是我们一般所说的“精神状态”或称为“神经系统唤醒水平(Arousal Level)”。

警醒度是神经系统的准备度,从行为表现来讲,警醒度是指一个人对本身内在及外在环境刺激所能接受的程度。

①当孩子警醒度过高时,大脑对于接收到的信息就无法做出有效过滤,直接导致的结果就是,无论对什么信息都会做出反应甚至过激反应。

★警醒度高的表现:对活动表现出过度的敏感,容易分心、冲动、兴奋、焦虑、不听指令、冲撞、情绪控制差。

②如果孩子警醒度偏低,也就是精神状态低迷时,神经系统就无法对刺激做出有效反应,可能会疏漏掉重要信息。

★警醒度低的表现:做事情拖沓,无精打采,无法集中注意力,反应速度慢,甚至缺乏安全意识。

可以说,警醒度对孩子的日常学习和生活都十分重要。当孩子不能正常调节自己的警醒度时,就会影响注意力,尤其是注意力持续的广度,从而影响社交、情绪、学习等方面。

▲ 警醒度与什么有关?
简单来说,警醒度与我们感觉神经系统的调节能力有关。每个人的调节能力不同,需要的感觉输入量也不同。有的人只需要做一些较轻微的动作(看电影、荡秋千、咬冰块等),所提供的感觉输入就能维持他的警醒程度;而有的人可能需要更强烈一些的输入(跑步、攀岩、跳舞等),才可以保持良好的状态。
大人如果对警醒度不甚了解,只看到孩子表面的行为,可能会给孩子贴上“不好好学习”、“不听话”、“不认真”之类的标签。
▲ 如何调整警醒度?
警醒度对孩子来说十分重要,可以通过哪些感统训练来改善警醒度呢?
①当警醒度过高时,可以运用一些舒缓的、幅度小的、有规律的前庭刺激,比如荡秋千、摇摇椅、大龙球等进行调节,也可以配合触觉深压和抗重力活动来刺激本体觉。
②当警醒度偏低时,可以借助滑板、蹦床等有速度变化的运动来刺激前庭觉。
警醒度过高或过低都不利于儿童的学习及成长。只有适当的警醒程度,孩子才会有更好的功能表现,达到事半功倍的学习效果。

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