郑州知了受邀参加河南省学习困难协作组成立暨学术交流会

近日，河南省学习困难协作组成立会议暨学术交流会在郑州新华中州国际饭店举行。郑州知了康复医院受邀参加，并加入协作组。

来自河南省内的协作组成员，从事康复、神经、精神、保健、心理、发育行为、教育及相关领域工作的专家，医疗机构管理人员、企业负责人等相关人士百余人参加。我院学习能力研发主管柴晨露作为代表在现场进行交流学习。

现场举行了学习困难协作组成立仪式，随后邀请国内知名专家做专题学术讲座及交流，内容包括，儿童情绪障碍与学习困难、抽动障碍的诊断与治疗、儿童学习障碍早期筛查和诊断、儿童学习障碍的发病机制研究、儿童学习困难中西医康复治疗、ADHD的诊疗进展、学习困难儿童心理问题及干预、学习困难感觉统合治疗等。

目前学习困难已成为影响儿童发展的突出问题，国家卫生健康委员会“儿科和精神卫生服务年”计划、“十四五”特殊教育发展提升行动计划以及河南省儿童发展规划(2021-2030年)，不断整合康复、神经、精神、保健、心理学、教育学等多学科专业资源帮助学习困难人群及时诊断干预，了解国内外学习困难研究新进展，学习国内外学习困难的新理念、新知识、新技术，促进学术交流，提高学习困难诊疗康复水平。

作为受邀参加单位，郑州知了康复医院早在2024年4月2日第十七个世界自闭症关注日之际，整合郑州、武汉院区专家团队及优质资源，发布“学习困难门诊”，旨在通过医教结合，顺应儿童成长发育规律，结合临床医学经验、整合原始反射、感觉学习和教育肌动学等国际先进理念，遵循学习能力金字塔原理，通过运动、音乐、游戏为载体，以动静结合的方式，让孩子在快乐的氛围中解决学习困难、提升学习能力，帮助孩子建立学习自信，给孩子科学、有温度的干预训练。

门诊开设一年多以来，主要针对3—12岁学习困难症状青少年儿童，多动症、自闭症、抽动症、语迟、发育迟缓等存在学习困难表现的儿童，给孩子建立良好的学习习惯，提升孩子各项学习能力，让学习困难不再困难，助力孩子突破学习困境。

郑州知了康复医院学习困难门诊柴晨露老师介绍，随着国内越来越多医院开设“学习困难门诊”，国家层面也逐步开设重视学生学习困难的问题，将家庭纳入干预体系，多方帮助孩子纾解焦虑等情绪，予以必要心理咨询，让孩子更积极面对不想上学情况，帮助他们更好融入校园生活。从家长“不影响学习不就诊”到提倡“早发现干预”，学习困难已成为多动症、自闭症、抽动症、发育迟缓、学习障碍等儿童的共患病之一，发病率高达5%-10%，其中不乏越来越多的普通孩子。

郑州知了康复医院学习困难门诊结合心理学、教育学和认知科学的原理，通过一年来一系列的活动和训练，接诊、评估、试课及一对一个个训，帮助近千人次孩子提高了专注力、优化了学习方法，从而改善了学习效果，赢得家长广泛赞誉与认可。

柴老师介绍，郑州知了康复医院学习困难门诊特色项目包括认知训练、感觉统合训练、教育辅导，通过一系列训练，提高孩子的注意力、记忆力、思维能力等；针对部分孩子由于感觉统合失调导致的学习困难，提供专门的感统训练，结合孩子的实际学习需求，提供针对性的学习辅导，帮助建立正确的学习方法和习惯，提高孩子专注力和学习能力，为未来学习和生活奠定坚实基础。

学习能力课程遵循学习能力金字塔里关于“反射融合技术”，顺应儿童学习能力发展的规律，从基础能力到高阶能力的科学安排，通过整合原始反射、感觉学习及身体的姿势、平衡、协调训练，为孩子学能的发展打下坚实的基础，再通过视知觉、听知觉、数理逻辑及精细动作的提升，进一步提高孩子的学习技能，助力孩子的学习能力稳步发展，建立强大的学习自信！

2025年4月，郑州知了康复医院建立无假日康复医院，也将为更多学习困难儿童提供更好的评估及训练课程体验，保证康复疗效的可持续性。

报名咨询联系康复咨询师：19137605235